تتبّع التقدّم

اكتشاف الدرس المشكل قبل أن يعطّل قسمًا بأكمله

تخبرك نسبة إكمال الدورة في نهاية الربع بالنتيجة، لا بمكان الخلل. أما تقدّم كل موظف في الدورة فيظهر في الوقت الفعلي: كم درسًا أُنجز، وكم تبقّى، والأهم من ذلك — في أي خطوة محددة يتوقف الناس غالبًا.

وهذا الجزء الأخير هو ما يحوّل التتبّع إلى شيء قابل للتنفيذ: فالدرس أو الاختبار الذي ترتفع فيه نسبة التسرّب بشكل غير عادي إشارة إلى ضرورة إصلاح المحتوى نفسه، لا ملاحقة الموظفين فرادى لتأخرهم. ويُجمَّع التقدّم عبر برنامج تعلّم كامل بالطريقة نفسها، نقطة تحقق تلو الأخرى.

ابدأ التدريب